Legasthenie
Förderung des Lesens und Rechtschreibens
Woran kann man eine Lese-/Rechtschreibschwäche erkennen?
Wenn ausdauerndes Üben im Lesen und Schreiben keinen wirklichen Erfolg bringt, ja manchmal die Situation sogar verschlimmert, lässt sich eine Legasthenie oder Lese-Rechtschreib-Schwäche vermuten.
Häufig sind folgende Schwierigkeiten zu beobachten:
- Das Kind schreibt wie es spricht (hört), lange über das 2. Schuljahr hinaus.
- Ähnliche Laute und Buchstaben werden vertauscht.
- Beim Abschreiben macht es viele Fehler.
- Das Kind kann sich geübte Schreibweisen nicht merken.
- Bekannte Rechtschreibregeln werden nicht angewandt – manchmal auch an der falschen Stelle.
- Das Kind liest stockend oder ungenau oder errät die Worte.
Aufgrund solcher Schwierigkeiten vermeiden die Kinder zu lesen und zu schreiben oder tun es nur oberflächlich. Stundenlange Kämpfe um die Hausaufgaben, bis hin zu Schulängsten können die Folge
sein.
Eine Legasthenie lässt sich durch spezielle Tests genauer eingrenzen.
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